「互相款待,預備什麼最好❓」
少操心,多留意,主自有安排。
……
05/08/2021(四)11:00 香港國際音樂學校
主任說:「你幾時考?」
我說:「8月24,夜晚9點3。」
主任說:「即係幾多日之後?」
我說:「19日。」
主任說:「咁時間差唔多啦。」
我說:「吓?」
主任說:「彈晒考試嗰三首黎聽。」
我說:「哦。」
我一口氣奏完三首。
主任說:「多啲搵人聽你彈,再錄影。」
我說:「哦。」
主任說:「不過你屋企個數碼琴唔得,要鋼琴。」
我說:「哦。」
……
另一個我說:「諗住點,祈禱呀?」
我說:「祈咗啦,等你?」
另一個我說:「祈咩?求神變部鋼琴同一班觀眾出嚟俾你呀?」
我說:「你當神係叮噹呀?要乜就伸手入個百寶袋攞!」
另一個我說:「咁即係求咩姐?三十幾歲人,咪再玩神秘啦。」
我說:「我求神搵人接待我。」
另一個我說:「搵咩人接待你?」
我說:「屋企有鋼琴嘅人。」
…….
05/08/2021(四)12:24 Signal
我跟教友述說考試預備需要。
我說:「我可唔可以,過嚟借你部鋼琴彈晒三首考試歌,再拍片。」
教友說:「可以呀。」
我說:「嘩,多謝晒。」
……
07/08/2021(六)19:30 教友家中
我開始熱身,練習要錄影的歌曲。
教友夫婦端出飯菜。
我說:「多謝晒。」
晚餐過後,我開始錄影,教友夫婦作我的聽眾。
我說:「錄完啦。」
教友說:「咁快。」
我說:「不知不覺都攪咗嗰幾鐘架啦。」
教友說:「係喎。」
我說:「你練琴又練成點呀?不如彈首黎聽吓。」
教友試奏兩句。
教友說:「我節奏唔得。」
我說:「咁不如試吓玩黎嗰app,我第二學期開始玩。」
教友下載app,我試玩一次。
我說:「你平時有冇數下節奏?」
教友說:「都冇乜。」
我說:「咁不如試吓呢個讀節奏嘅系統,免費下載,我練過,好得!」
教友下載節奏系統PDF檔,我試讀一次。
我說:「感謝租咗部琴兩嗰鐘俾我錄影,聽我奏,同埋請我餐飯。」
教友說:「我都多謝你介紹嗰app同埋節奏系統俾我。我攪咗好耐,好簡單嘅節奏,都未攪得惦。」
…….
另一個我說:「喂,你幾時預備架?」
我說:「幾時預備啲咩?」
另一個我說:「回禮囉。」
我說:「回咩禮呀?」
另一個我說:「人哋接待你,借部琴俾你錄影,仲請埋你食飯;咁你一早預備嗰app同埋嗰節奏系統回禮囉。」
我說:「去做編劇啦你,我點一早預備呀?」
另一個我說:「點解唔可以?」
我說:「我去到,教友講,再試彈,我先知佢節奏有問題。」
另一個我說:「呀,又係喎。」
我說:「不過,就算…當…我一早知道佢節奏有問題,我根本都唔駛一早預備?」
另一個我說:「點解?」
我說:「嗰app上app store搜尋就有架啦,嗰PDF上Google搵都即有,你咁鬼鍾意一早預備,咪而家即刻上去down定備用囉。」
另一個我說:「咪住,你點知道嗰app?」
我說:「第一學期,我已經發覺自己節奏唔惦,主同我一齊上app store搵嘅。」
另一個我說:「咁嗰節奏系統你又點識架?」
我說:「喂,視唱練耳,係高級證書成個學年嘅必修科黎架,神第一學期就叫主任教架啦,攪唔惦點畢業呀?仲話學人下年讀作曲!」
另一個我說:「喂,我而家俾你攪到好亂,咁即係下次互相款待嗰陣,究竟預唔預備好呀?」
我說:「你想預備咪預備,唔預備咪唔預備囉。」
另一個我說:「如果想預備,預備咩最好?」
我說:「咩最好,你少操心,主自有安排。」
另一個我說:「我唔操心,主就會話我知佢有咩安排架啦?」
我說:「主嘅安排,要成日好留意先搵到。」
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